逾九成受訪中學性教育課時不足 平機會促修訂《學校性教育指引》

平等機會委員會（平機會）今（22 日）公布「本港中學實施全面性教育研究」
結果，發現逾 90%學校的性教育課時短，每學年分配給性教育的課時只有 20
小時或以下，近半學校更只有 5 小時或以下，反映本港性教育不足；約八成受
訪中學表示校內課程緊湊，沒時間再教授性教育。平機會解釋指，受疫情影
響，課堂轉為網課甚或乎停課，令教學進度受阻，學校亦難以安排性教育課
程。

平機會在 2020 年 11 月至 2021 年 4 月期間，以問卷收集了 203 間中學在
2018/19 學年有關教學課時和課程設計的數據，另邀請了 26 名中學校長或老
師、非政府組織工作者或學校社工，參與了 5 場焦點小組討論。

研究發現，有 13.8%受訪中學在2018/19 學年完全沒有在課堂教授性教育，亦有 12.3%表示沒有舉辦任何有關性教育的活動；另有近半有在課堂教授性教育的受訪中學只編配了五小時或以下的課程。

研究亦發現有 82.3%受訪中學指出，性教育課程不足是因為中學課程太緊湊而
沒有時間教授性教育。問卷在第四波疫情間進行，受疫情影響，學校需要轉上
網課或被迫停課。平機會行政總監（營運）朱崇文認為任何科目都會因為疫
情，而有課時不足的情況，但增加性教育課程與否是一個取捨，「我們看到最
多學校沒有涵蓋的範疇是性教育。」

平機會高級政策、研究及訓練主任陳建成指現今的性教育課程主要着重生物和
生理知識，「沒有涉及心理以及社會層面的性教育議題」，建議學校適時檢視
和修訂課程。

平機會引述另一研究指，近年有四分之一的大學生曾遭受性騷擾。朱崇文表
示，曾有青少年在掀他人裙底後仍覺得沒有問題，稱中學時老師並未指出該做
法是不對的。此次調查亦發現逾九成半中學沒有規定負責性教育的教職員接受
專業培訓，他建議學校與政府應提供足夠資源和誘因，讓教師參與培訓。

指導老師：林穎茵