不一樣的導遊李國祥　從迷惘中出發　陪青年尋自我之旅

他曾是社工，希望幫助學生解難，最後跌進人生低谷。

他感到迷惘，「我係一個點樣嘅人呢？」

他決定出走，放棄社工工作，在旅程中認識自己，找回自己。

他選擇回來，開辦旅行團，以另一種方式陪伴青年在人生旅途中尋找自我。

他是一起流浪 (We Flow ) 創辦人——李國祥（GARY）。

沒有行程的旅遊 

這天李國祥帶團去坪洲，參加者都是 20 至 30 歲年 輕人，雖然第一次見面，但李國祥很快跟大家打成一 片，有講有笑。旅程開始前，每位參加者獲發一塊布， 他們要在上面寫下參加的原因，對「流浪」與「旅行」 的詮釋。「一起流浪」每月都會開辦本地團和海外團， 雖然叫旅行團，但每個「流浪團」沒有固定路線，參加者可自由決定去向，隨心而行。 李國祥的角色亦不像導遊，不會指示團友怎樣行，有時停下來會跟當地人閒談，他會分享自己的經歷，更引導參加者表達自己，若稱他為輔導者，他更視自己為陪伴者，他說是去聆聽每位參加者的故事，陪伴他們渡過困難。

李國祥希望參加者能在旅途中發掘自己，他以旅行作為媒介去進行敘事治療（Narrative Therapy）。他相信參加者旅行時與當地人交流，發掘不同人的故事。 而這種交流與連結，可以證明他們曾到訪於那個地方，成為獨一無二的回憶。「當我好真誠咁樣去表達自己嘅諗法嘅時候，其實我都係理解緊自己」，李國祥認為在陪伴他人發掘自我的過程中，亦可從他人的身上發現到自己另一面，亦是治療的方法之一。

他是社工　苦中有甜 

在旅途中用「敘事治療」等不同的輔導方法，因為李國祥是社工出身。他曾擔任中、小學駐校社工，當提到以前的經歷，李國祥變得嚴肅，他形容以前差不多每星期都遇到嚴重個案，見過小學生被虐待、有自殺傾向，甚至在廁所激動地不斷刮塊面傷害自己，到中學當社工， 每日要處理七、八個有情緒問題的學生。他記得有一個學生，因為讀書壓力大感到沮喪，當學生知道有人陪伴他經歷這些苦難時，他感到滿足和愉快。李國祥體會到每個人都會經歷困苦，但背後都會有很多美好的事物， 「哪裡有苦，哪裏就會有甜」。他接觸不少學生認為自己沒有價值、不知道自己的意義、不知道活着的目的等，當時心裏開始浮現創立「一起流浪」的念頭。

感到迷惘 決定出走

李國祥直言擔任社工能幫助到很多學生，亦享受其中，但巨大的工作量開始令他身心健康出現問題。有時候需應對突發情況，例如送學生入院，直到深夜才能回家， 第二天一早又繼續上班，他深感疲累，「一開始係ok嘅， 但（好像）iphone 電一直用緊 110% 嘅狀態去消耗，咁就未必係一個健康嘅狀態。」 在工作沒停沒了下，李國祥身體開始發出警號，出現各種疼痛，例如肌肉緊繃、耳嗚和胃痛等。醫生說他身體沒有問題，他才意識到是自己的心理健康出現問題，引發身體不適。

感到迷惘時，他獨自一個去了台灣蘭嶼旅行。李國祥說自己以前是一個猶豫不決的人，不想錯過各種東西。但在這趟旅程中，他沒有計劃和時間限制地隨意在島上走動，卻發現：「原來我人生唔需要咁猶豫，就係當我做某一樣嘢嘅時候，可能我 miss（錯過）咗一樣嘢，但係我喺另外一個時間仲會遇到另一樣嘢。」後來他將這個態度放到生活上，令他的生活變得更加舒服自在。同時他也覺得人生如流浪，同樣沒有任何計劃，不能控制人 生的變化，卻能發現不一樣的美好風景。經過約半年的考量，他決定辭職，趁自己年輕，放手一試。

認識世界的框架 反思自己的位置 

當李國祥卸下社工身份時，比起思考自己是否能適合做社工，他認為更重要的是自己如何實踐社工身份背後的價值觀。他意識到理想與實際工作之間存在誤差，加上認為現今社會中缺少讓青少年認識自我的服務，他希望能提供這項服務，他在疫情時作出大膽的決定，創立「一起流浪」。他甚至要做兼職補貼出團，但他認為能幫青年在面臨選 擇時，認識自我，這是值得的工作。 在不同的旅程中，李國祥憶起一次帶團到台灣，一位參加者表達「有啲願望，要講出嚟先會更容易成真」。就是這 句話令他有很深領悟，「當說出自己的願望，可能身邊的人會提醒你，令你更有動力去完成。」在過程中，他和參加者互相影響。 李國祥坦言認識自己的過程是緩慢的，對他來說，知道自己想要甚麼是重要的，可以在風雨中站穩，繼續去選擇自 己，即使面對任何困難，仍然可以選擇到自己想做的事情，或者選擇到自己想實現的事就已經足夠了。

指導老師：林穎茵