教育局

教育局今年擬推出「《基本法》規劃及自我檢視工具」，供中小學自我檢視及評估有關基本法的課程安排，引起教育界人士擔憂政策背後蘊含政治目的，當中有關教學及老師培訓的時數更備受爭議。有通識科教師表示，局方過往所出版的《基本法》教材偏頗，認為教師有責任為內容把關，保持中立。 抽《基本法》教學設工具　教協質疑具政治目的 將新增的檢視工具，要求學校填寫三份表格，包括「《基本法》教育時數」、「學與教資源運用及評估」及「校長／教師參與《基本法》教育培訓的情況」，目前並未公布詳情，惟消息一出，引來教育界密切關注。 香港教育專業人員協會（教協）會長馮偉華表示，「雖然動機是協助學校規劃，但似乎有隱藏目的」，擔心教育局 …

過去數月，中學生能否在校園內討論「港獨」的議題，引起社會廣泛討論。行政長官梁振英 在8月23日出席行政會議前指，討論「港獨」等同「講粗口」，同是觸犯校規，強調當中並沒有討論空間。而教育局局長吳克儉亦指任何「港獨」主張或活動都不應在校園出現，因《基本法》已清楚列明香港的地位。不過，教育界議員、香港教育專業人員協會副會長葉建源認為，政府禁止學生討論「港獨」是「白色恐怖」。 8成半中學生認為「港獨」有學術價值 本報於9月1日至9月6日，就「港獨」議題進行問卷調查，在街頭隨機訪問了 200 名中學生。結果發現，有超過8成半受訪者認為即使「港獨」不符合法規， 但仍存在學術討論價值，而有7成受訪者認為政府 …