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工潮虎嘯風生 權益福利待改進
- 2017-06-20
- 專題
- 新報人
- 記者：陳翠珊編輯：鄭佩琳
- 2017-06-20
回歸以來，工人權益一直是社會一項重要議題。 要數香港的工人運動，不得不提分別歷時 36 及 40 天的 2007 年紮鐵工人大罷工及 2013 年葵青貨櫃碼頭工潮。事件過去數年，工人們早已回到工作崗位。有業界人士指，兩次罷工工潮完結後均有秋後算賬的情況出現。而且，工潮雖能令工資有所上調，但工作環境以及權益至今未有改善。 紮鐵界抗爭 36 日 成功爭取加薪減工時 2007 年 8 月 6 日，為期 36 日的紮鐵工人大罷工開始，多名工人於土瓜灣地盤內罷工爭取加薪以及增加休息時間。雖然工人原冀薪酬能上升至$950，以回復回歸時的水平，但最終只能爭取到日薪$860 及 8 小時工作。時任工人代表的紮 …
從和理非到武力抗爭 非建制光譜不斷擴闊
- 2017-06-19
- 專題
- 新報人
- 記者：蘇沛資編輯：顧志恒
- 2017-06-19
香港主權移交廿年，大大小小的政治事件對擴闊政治光譜起了直接作用。97 回歸、23 條立法令傳統民主派崛起，2012 年政改爭議令激進民主派支持度提升，雨傘運動過後，助長了本土派與港獨思潮。香港民主派由「和平、理性、非暴力」演變至開始提出武力抗爭。有民主派人士認為光譜擴闊對本港有利，應集合非建制派力量吸納更多支持者。 反 23 條團結民主派 公民黨雛形誕生 香港民主同盟(港同盟)於 1990 年成立，為香港第一個政黨，當時成立目的是為了結合不同民主派派系以應付選舉，當中包括不少支持八九民運的成員。匯點則是成立於 1983 年的論政團體，並於 1992 年正式成為政黨。1994 年，港同盟及匯點合 …
守護地名 「舍」我其誰? ─「保衛香港名字」張嘉麟
- 2017-05-08
- 人物
- 新報人
- 記者：李心怡編輯：顧志恒
- 2017-05-08
近年港鐵有多個新車站通車，對很多原本港鐵未能抵達的社區帶來巨大的衝擊。不過對網上專頁 「#保衛香港名字」版主張嘉麟(Alan)而言，港鐵的擴張亦衝擊了港人對地名與背後歷史的認知。 去年曾發起連串正名行動，要求港鐵將何文田站正名為「老龍坑」的他，希望以一人之軀喚起港人關注大城小事。 鐵路迷倡正名 盼重塑港人地名認知 作為「保衛香港名字」的版主，Alan 經常在專頁分享香港昔日的地名故事。其實他自小已對地理有深厚興趣，更是一位鐵路迷。即使中五畢業後到澳洲留學，仍不忘關注港鐵沙中線的發展。他曾就沙中線的劃區問題去信港鐵，試圖以「踐踏人民」等字眼引起關注，但只換來一封公關稿作回應。「我雖感到憤怒，但亦 …
說得出 看得到 ── 口述影像帶領視障人士走進藝術世界
- 2017-05-06
- 新報人
- 記者：李慧盈編輯：黃麗嘉
- 2017-05-06
視像人士欣賞電影需要口述影像服務協助描述畫面細節。不少視像人士鍾情電影，卻因香港欠缺推行口述服務而被剝奪欣賞藝術的權利。有口述影像員及視障人士皆認為口述影像是一種權利、一項藝術，把視覺畫面轉化成聲音，將看似遙不可及的藝術享受帶到咫尺，拉近視障人士與社會的距離。 口述電影選擇有限 現時香港主要有兩間機構有提供口述影像服務， 包括展能藝術會的藝術通達中心及盲人輔導會。前者主要提供話劇及藝術展覽的口述影像服務，後者則主要提供口述電影服務，每月會推出一至兩套已上映的昔日香港電影，每年舉辦一場首輪電影放映會。盧勁馳雖未完全失明，但欣賞電影時仍需配上口述影像。一向鍾情文藝片的他卻有大半年沒進過戲院，只因機 …
應用學習淪次等 認受成疑
- 2017-05-05
- 新報人
- 記者：鍾梓儀編輯：蕭美玉
- 2017-05-05
新高中課程加插應用學習課程，列作文憑試乙類科目，成為文、理、商等甲類選修科以外的另一選擇。科目多與職業相關， 照顧不同學習興趣的學生，協助他們為未來的學習及就業鋪路。惟修讀人數多年來維持於低水平，並按年遞減。有修讀過應用學習課程的學生與教師均批評應用學習被標籤為次等科目，冀能提升科目地位及認受性。 輕易及格 應用學習淪救生圈 現時有 10 間專上院校為應用學習提供共 33 個課程，內容涵蓋媒體及傳意、工程及生產、服務等六大專業領域。學生可於中五至中六學年間選修，授課時數為 180 小時。曾就讀英文中學的李同學正是其中之一。她在退修甲類選修科後選讀「電台主持與節目製作」應用學習課程，並視之為興趣 …
校園共融文化弱 自閉學生遭師生排擠
- 2017-05-04
- 新報人
- 記者：李心怡編輯：黃麗嘉
- 2017-05-04
融合教育推行20年，旨在協助有特殊教育需要學生（下稱特教生）融入主流群體，但特教生遭排擠或欺凌的情況仍屢見不鮮。上月底有小二家長於社交平台求助，稱患自閉症的兒子在校遭受師生欺凌，亦有患自閉症學生表示曾遭師生惡言相向，認為主流學校學生缺乏與特教生相處的技巧。有中學特殊教育組老師指本港共融文化較弱，難以接納差異。 遭老師惡言相向 被同學孤立 根據教育局融合教育運作指南，融合教育的目的之一是幫助學生、教師、家長認識、接受和尊重個別差異，從而建構和諧社會。但特教生在校被排擠或欺凌的情況仍時而發生，有冤無路訴。 現年21歲的阿智（化名）患有輕度自閉症。阿智中小學的成績一直不俗，就讀中二時更被編入精英班。 …
社區互助經濟 區議會支持不足
- 2017-04-30
- 專題
- 新報人
- 記者：湯銳彬編輯：陳樂彤
- 2017-04-30
現時有不少機構或團體籌辦墟市和舉辦二手換物等形式的社區經濟活動。政府雖每年撥款予區議會協助籌辦社區參與活動，惟有地區組織人士認為小型組織缺乏政治聯繫，難獲批款。同區區議員亦承認機制上允許「指定團體」存在。 政治聯繫少 獨立團體難獲撥款 現時政府提供予區議會的撥款主要用以資助兩類計劃，分別為用於改善基礎設施和居住環境的「地區小型工程」和推動區內參與文化康樂、社區建設和居民互助等活動的「社區參與計劃」。在今年《施政報告》中，政府提出增加 1 億「社區參與計劃」撥款，令 18 區的 總額增至 4 億 6,100 萬元，相比 2008 撥款計劃提出時的 3 億元增加 1 億 6,100 萬元。 從事大 …
訓練營師資欠規管 參加者或致心理創傷
- 2017-04-27
- 新報人
- 記者：陳泳珊編輯：梁燕美
- 2017-04-27
早前保良局領袖紀律訓練營傳出涉嫌虐待學生醜聞，引起社會對教練操守和訓練方式的關注。現時舉辦歷奇訓練營的機構對教練資歷並無統一要求，更有現職歷奇訓練營教練透露不少人只須考取單項活動牌照便可經朋友介紹到營地擔任教練。提供歷奇訓練營的機構更不受《教育條例》監管。有社工憂慮訓練營教練培訓不足，以奚落、侮辱方式作訓練或對參加者造成長遠心理創傷。 師資無統一要求 現職教練：有人介紹就可入行 根據保良局網站，歷奇訓練營泛指以歷奇活動作心理輔導的訓練營，目的是讓參加者藉體驗歷奇活動（如爬繩網、越高牆等），在不同程度的心理壓力及危機感下克服挑戰，並透過個人匯報及分享、小組討論和導師總結作反思。除保良局外，本港有 …
港忽視電競旁述發展 機會場地皆不足
- 2017-04-24
- 專題
- 新報人
- 記者：蘇沛資編輯：冼康琳
- 2017-04-24
今年的財政預算案首次提及推動電子競技，即以電子設備作為運動器械的競技活動。與其他體 育項目一樣，電子競技同樣需要專業旁述。然而，有現職電競評述員表示，缺乏工作機會及政 府場地配套是香港電競評述員面對的最大難題。有立法會議員亦批評政府缺乏發展電子競技的 方向，應認真探討資助形式。 分析戰術非易事 摸索風格靠經驗 電競評述員的職責是協助觀眾了解整場賽事以及帶動氣氛。電競旁述的工作看似簡單，但要成為稱職的評述員絕非易事。電競評述員黎同博以籃球比賽為例，「觀眾對如何評價選手的表現早已有既定印象， 但電競的戰術複雜，需要豐富的經驗才能進行分析，觀眾會較依靠旁述。」 黎同博表示評述員在正式投入職場前需預先 …
休憩用地資源錯配 東涌北公園使用率低
- 2017-04-21
- 專題
- 新報人
- 記者：陳菀雩編輯：莫詠儀
- 2017-04-21
根據政府標準，每名港人應享有 2 平方米休憩空間。惟香港人口稠密，一地難求，市區內有不少位於馬路旁，見縫插針的休憩用地。而東涌北公園佔地 3.8 公里，環境優美，本應為附近居民提供舒適的休憩空間，卻因規劃選址問題，致人煙稀少。相反，同區東涌西卻社區公園欠奉，居民欠缺休憩地點。有組識批評政府資源錯配。 市區休憩處選址差 休息如「吸塵」 根據規劃署的《香港規劃標準與準則》，每個港人平均應擁有 2 平方米，約一個廁格大小的休憩用地。惟政府於市區內，大廈與大廈之間，面積偏小的空地上興建休憩用地，忽略休憩環境。如位於太子的界限街休憩處，毗鄰是車水馬龍的彌敦道。「拓展公共空間」秘書長黃保傑批評在該處休憩與 …